大学カタログ

トピック公開 更新

執筆・監修:佐々木 航人が監修しながらAIを活用して執筆

小規模な大学で学ぶ良さ 少人数教育を教員1人あたりの学生数で確かめる

小規模な大学のよさは、1、2年生の講義から人数が小さくなりやすいことです。ただ教員1人あたりの学生数は数え方で動き、大きな大学にも少人数のゼミがあるので、比と授業の形ごとの人数の両方を公表資料で確かめると確かです。

木々が色づいた小さな大学の構内で、教員が3人の学生と話しながら歩いている。芝生のベンチでは、ほかの学生も少人数で話している

国際教養大学(以下、国際教養大)は学部生874人の大学で、2025年秋学期の1クラスの平均の登録者は17人だったと公表しています。神戸大学の経営学部では、必修の講義の平均が237.7人でした。ただ同じ神戸大でも、経営学科の選択のゼミは平均8.8人です。

少人数で学べるかどうかは、大学の大きさだけでは決まりません。手がかりは2つあり、教員1人あたりの学生数と、授業の形ごとの人数です。どちらも、国の統計や大学の公表資料に数字があります。

学生1,000人以下の大学は、3校に1校

文部科学省の学校基本調査で2025年度の大学812校を学生の数で分けると、1,000人以下が284校で、全体の35.0%でした。この学生数には大学院生も入ります。

学生の数大学の数
100人以下17校
101〜500人127校
501〜1,000人140校
1,001〜5,000人355校
5,001〜10,000人105校
10,001人以上68校

小さな大学の多くは私立と公立です。1,000人以下の大学は、私立で234校(37.5%)、公立で44校(42.7%)、国立では6校だけでした。

教員1人あたりの学生数は、国立9.6人、私立19.2人

同じ統計で、学生の数を本務の教員の数で割ると、全体で15.4人になります。国立は9.6人、公立は11.4人、私立は19.2人です。

ただ、この比には読み方のコツがあります。まず、学生には大学院生も入ります。大学院生の割合は国立で26.1%、私立で4.6%と大きく違うので、国立の比は学部の授業の人数より小さく見えやすいのです。

次に、教員は「本務者」だけです。ほかの大学と掛け持ちする兼務の教員は、全国で200,362人。本務の192,823人を上回ります。比に入らない先生が受け持つ授業も多いわけです。

大学が自分で出す比も、数え方がそろっていません。国際教養大は「学生数と専任教員数の比」を13:1と公表しています。同じページの学部生874人を専任教員63人で割ると13.9人で、どの学生と教員を数えるかで少し動きます。比べるときは、学生数と教員数を自分で割り直すと公平です。

学生の数で分けた大学の数の横棒、国立・公立・私立の教員1人あたりの学生数と大学院生の割合、神戸大学の授業の形ごとの平均履修者数を並べた図。1,000人以下の大学は284校で35.0%、教員1人あたりの学生数は国立9.6人、私立19.2人、神戸大は必修の講義の平均が237.7人、ゼミが8.8人の学部もある

図:大学の規模と、教員1人あたりの学生数、授業の形ごとの人数(作成:大学カタログ編集部、出典:文部科学省「学校基本調査」令和7年度、神戸大学「各学部・研究科等の授業形態別平均履修者数等」令和7年度)

少人数かどうかは、授業の形ごとの人数で分かる

国の決まりは、授業の人数を数で縛っていません。大学設置基準は、1つの授業を同時に受ける学生の数を「教育効果を十分に上げられるような適当な人数」とするよう求めるだけです。1何人にするかは大学しだいです。

そこで役立つのが、授業の形ごとの人数です。神戸大は、学部ごとに講義、演習、実験・実習に分けて、平均の履修者数と人数ごとの科目数を公表しています。2025年度は次のとおりでした。

授業科目数平均の履修者
経営学部の必修の講義63237.7人
経済学部の必修の講義127124.8人
全学共通の講義82488.3人
全学共通の演習1,27432.7人
経済学科の選択のゼミ(演習)628.7人
経営学科の選択のゼミ(演習)1208.8人

経営学部の必修の講義は、63科目のうち42科目が201人以上でした。一方で、経済学科と経営学科の選択のゼミは平均9人ほどです。大きな大学でもゼミに入れば少人数で学べますが、小さな大学では1、2年生の講義から人数が小さくなりやすいのがよさです。

小さな大学を選ぶ前に、確かめたいこと

大学の小さなゼミ室で、丸いテーブルを囲んだ教員と8人ほどの学生が資料とノートパソコンを見ながら話し合い、1人の学生が身ぶりを交えて発表しているイラスト

イラスト:編集部が画像生成AIで作成したイメージ

小さな大学は、学部や学科の数も少なめです。公立大学では、半数近くの46.5%が学部1つだけの大学でした(公立大学協会、2025年度)。入ってから学びたいことが変わったとき、学内で移れる先があるか、副専攻などで別の分野を学べるかは、早めに見ておきたいところです。

私立なら、入学者が定員に届いているかも見ておくと安心です。日本私立学校振興・共済事業団の調べでは、2026年度に入学定員が100人未満の私立大学48校は、入学者が定員の83.72%でした。100人以上200人未満で89.26%、3,000人以上では103.05%です。学生の募集を止めた大学の最近の例は、募集停止の記事で読めます。

公表資料で確かめる4つ

大学は、教員の数と在学する学生の数、入学者の数と収容定員を公表しなければなりません。2次の4つを、大学のホームページの「教育情報の公表」で探すと比べられます。大学ポートレートでも、国公私立の約1,000校の教員と学生の情報をまとめて見られます。

  1. 学部の学生数を、専任の教員数で割る。大学院生は分けて考える。
  2. 授業の形ごとの平均の人数や、人数ごとの科目数を公表しているかを見る。無ければ説明会で聞く。
  3. 1年生のゼミや必修の外国語、実験が何人のクラスかを聞く。
  4. 入学者の数と入学定員を比べ、定員に届いているかを見る。

候補の大学は、大学の一覧から都道府県や国公私立で絞れます。公立の小さな大学の学費や入試は公立大学とはで読めます。

「少人数」という言葉は、どの大学の案内にも出てきます。教員1人あたりの数と、自分が受ける授業の人数。2つの数字まで読めば、その言葉の中身が見えてきます。

注

  1. 大学設置基準第24条。 ↩

  2. 学校教育法施行規則第172条の2第1項第3号、第5号。 ↩

出典

執筆・監修

佐々木 航株式会社Game 代表取締役

この記事は、人が監修しながらAIを活用して執筆しました。執筆と監修は佐々木 航が担当し、公開した後も人が内容を確認しています。記事の中身の責任は編集部が負い、AIは調べものと下書きの道具として使っています。誤りに気づいたら直し、記事の最後に更新の1行を残します。記事の作り方

この記事の大学

国際教養大学神戸大学

関連する記事