単科大学とは、学部が1つだけの大学をさす呼び名で、法律で決まった区分ではありません。総合大学も同じで、学部がいくつあればそう呼ぶという決まりはないのです。それでも、学部の数がちがうと、入ってから授業や進む先を選び直せる幅や、キャンパスの人の多さが変わります。国立大学の学部の一覧と、4つの大学の公式の資料から、そのちがいを確かめます。
法律には「単科」も「総合」もない
学校教育法は第85条で、「大学には、学部を置くことを常例とする」と定めています。ただし書きで、学部の代わりに「学部以外の教育研究上の基本となる組織」を置くこともできます。大学設置基準は第3条で、学部は「専攻により教育研究の必要に応じ組織される」ものとしています。どちらの法令の本文にも、「単科大学」「総合大学」という言葉は出てきません。
それでも、大学が自分で「単科大学」と名のることはあります。小樽商科大学は大学概要で、「国立大学としては唯一の社会科学系の単科大学」と書いています。ただ、1つの商学部の中に、経済、商、企業法、社会情報の4つの学科があります。単科大学でも、学ぶ分野が1つにしぼられるとはかぎりません。
学部のかわりの組織の例が、電気通信大学の「情報理工学域」です。学部という名前ではありませんが、学生が入るのは、この1つの学域です。
国立大学の3割近くは、学部が1つ
国立大学協会の「国立大学の基礎データ（2025）」には、国立大学の学部別の入学定員の表があります。学部名の欄を大学ごとに数えると、学部のある81校のうち、学部（学群・学域などを含む）が1つの大学は24校でした（編集部の計算）。全体の29.6%にあたります。学部の数は、学部等連携課程（学環）を除いて数えています。
| 学部が1つの国立大学の分野 | 校数 | 大学 |
|---|
| 教育 | 11 | 北海道教育、宮城教育、東京学芸、上越教育、愛知教育、京都教育、大阪教育、兵庫教育、奈良教育、鳴門教育、福岡教育 |
| 工業・技術 | 7 | 室蘭工業、北見工業、電気通信、長岡技術科学、豊橋技術科学、名古屋工業、京都工芸繊維 |
| 医科 | 3 | 旭川医科、浜松医科、滋賀医科 |
| そのほか | 3 | 小樽商科、帯広畜産、鹿屋体育 |
反対に、学部が10以上ある国立大学は13校でした。いちばん多いのは、北海道大学、広島大学、九州大学の12学部です。
図：国立大学の学部の数と、4校の規模（作成：大学カタログ編集部、出典：国立大学協会「国立大学の基礎データ（2025）」、大学カタログの掲載、2026年11月10日確認）
4つの大学で、規模と団体の数を比べる
学部が多い2校と、1つの2校で、学生の数と、大学カタログに載る部活とサークルの数を比べました。学生の数は、さきほどの国立大学協会の資料（2025年5月1日時点）の、学部の学生の数です。
| 大学 | 学部の数 | 学部の学生数 | 大学カタログに載る部活 | 大学カタログに載るサークル |
|---|
| 北海道大学 | 12 | 11,365人 | 134 | 78 |
| 名古屋大学 | 9 | 9,524人 | 70 | 78 |
| 電気通信大学 | 1（学域） | 3,441人 | 34 | 29 |
| 小樽商科大学 | 1 | 2,243人 | 32 | 22 |
部活とサークルの数は、2026年11月10日に大学カタログに載っている数で、大学が公認する団体の数と同じとはかぎりません。それでも4校では、学生が多い大学ほど、載っている団体も多くなっていました。各大学の団体は、大学ごとのサークルの一覧から見られます。
イラスト：編集部が画像生成AIで作成したイメージ
総合大学は、入ってから学部や授業を選び直す幅が広い
学部が多い大学では、入学したあとに学部を選ぶしくみや、ほかの学部の授業をとるしくみを置けます。2校の資料では、次のとおりです。
| 大学 | 入ってから選べること | 資料にある決まり |
|---|
| 北海道大学 | 総合入試で入った人は、1年次の終わりに学部を決める | 入学後の1年間は、すべての学生が「総合教育部」で教養科目や基礎科目を学び、2年次に学部に所属する |
| 北海道大学 | 文系と理系をまたいで移る | 人数に限りはあるが、文系から理系の学部へ、理系から文系の学部へも移れる |
| 北海道大学 | 総合入試から移る人数 | 全学部の定員2,528人のうち1,144人（国際総合入試を含む） |
| 名古屋大学 | ほかの学部の科目をとる | 全学教育の方針の1つに「他学部が開講する科目や全学的に開講される科目を履修できる途を開く」をあげる |
| 名古屋大学 | 卒業の単位にならない科目もある | 文系学部向けの「人文・社会系基礎科目」は、ほかの学部の学生が受けても「卒業要件単位として認められません」 |
北海道大学の1,144人は、定員の45.3%にあたります（編集部の計算）。ただ、名古屋大学の例のように、ほかの学部の授業をとれても、その単位が卒業に使えるとはかぎりません。
単科大学は、学科とほかの大学で幅を広げる
学部が1つなら、ほかの学部へ移る転部はありません。そのかわりに使える道を、2校の資料で見ると次のとおりです。
| 大学 | 入ってから選べること | 資料にある決まり |
|---|
| 小樽商科大学 | 2年生から学科を選ぶ | 大学概要の学生数の表で、1年生は「学科等無所属」。2年生から4つの学科に分かれる |
| 小樽商科大学 | ほかの2大学との連携 | 2022年4月に帯広畜産大学、北見工業大学と北海道国立大学機構を作り、文理融合型、異分野融合型の新しい教育を始めたと説明 |
| 電気通信大学 | ほかの大学の授業をとる | 多摩地区国立大学単位互換制度で授業を開いている |
| 電気通信大学 | 文系の大学と共同の講義 | 標準化の講義を、東京外国語大学のような文系の大学も交えて、5大学が2017年度から共同で開いてきた |
ほかの大学でとった単位について、大学設置基準の第28条は、60単位をこえない範囲で自分の大学の単位とみなせると定めています。
転部の条件は、転部・転学部の記事で大学ごとに比べています。少人数で学べるかどうかは、小規模な大学で学ぶ良さの記事が、先生1人あたりの学生の数で比べています。
考察：学部の数より、入ってからの選び直しの幅を見る
考察として、学部の数のちがいがいちばん効いてくるのは、入学したあとで進む先を変えたくなったときだとみられます。北海道大学のように学部を後から選べる大学がある一方で、単科大学では学部を移る道がなく、学科の選び方や、ほかの大学との単位互換が選び直しの幅になるからです。
もう1つ、学部の数が多い大学ほど学生も多く、載っている団体の数も多くなっていました。いろいろな人と出会いたい人には総合大学が、同じ分野を学ぶ仲間と近い距離で学びたい人には単科大学が合いやすいと考えています。ただ、これは4校の例からの見立てで、同じ単科大学でも、学科の数や連携の広さは大学ごとにちがいます。気になる大学は、大学の一覧から学部の構成を確かめてみてください。
