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経済学(ミクロ経済学・財政学・金融論)

大雪の翌朝にスコップを値上げした店を、8 割の人が「不公平」と答えた。窓の数にかけた税で、イギリスの家から窓が消えた。裏が真っ白なお札が、銀行の休みの 2 日間に刷られた。経済学では、高校の政治・経済で学ぶ市場・財政・金融が、人の行動とデータで確かめる問いになります。

大学の経済学のゼミ室で、雪かき用のスコップとレタスに値札を付け替える学生、窓がいくつかふさがれた古い家の模型を数える学生、裏が真っ白な昔のお札の模型を光にかざす学生たち

ひとことで言うと

文化祭の模擬店の値段決め

文化祭の模擬店で、行列ができたからと急に値段を上げると、売上は増えても「ずるい」と言われそうです。材料費が上がった分だけ上げたと説明すれば、納得してもらえるかもしれません。経済学は、こうした値段と人の行動、お金の流れを、データで確かめる学問です。

01

市場と価格 → ミクロ経済学: 大雪の翌朝、スコップを値上げしたら?

政治・経済では、買いたい人が増えると値段が上がり、売りたい人が増えると下がる、という需要と供給のしくみを学びます。大学のミクロ経済学では、これをグラフと式で表し、値段が人の行動をどう動かすかを考えます。

では、急に買いたい人が増えたとき、お店は本当に値上げしてよいと思われているのでしょうか。カーネマン、クネッチ、セイラーの 3 人は、1984〜1985 年にカナダのトロントとバンクーバーで、電話でこんな質問をしました。「金物店が 15 ドルで売っていた雪かき用のスコップを、大雪の翌朝に 20 ドルに上げた。この行動をどう思うか」。答えた 107 人の 82% が「不公平」と答えました。

ところが、運送のトラブルでレタスの仕入れ値が 1 個 30 セント上がった場合は違いました。店がその分だけ値上げすることを、101 人の 79% が「許される」と答えています。仕入れが上がった分の値上げは許されるが、品不足に乗じた値上げは嫌われる。3 人は 1986 年の論文で、人々がこうした公平さの物差しを持っていることを示しました。

公平さを気にして店が値段を上げないと、品切れや行列が起きます。値段が上がれば作る量が増える、という市場の働きと、公平さとをどう両立させるか。ミクロ経済学と、心理学を取り入れた行動経済学は、この問いを実験とデータで考えます。カーネマンは 2002 年、セイラーは 2017 年に、ノーベル経済学賞を受けました。

値段は、需要と供給だけでなく、人が感じる公平さにも左右されます。

図解その値上げは公平?(1986 年の論文の調査)

大雪の翌朝のスコップ

  • 15 ドル → 20 ドル
  • 品不足に乗じた値上げ
  • 82% が「不公平」(107 人)

仕入れ値が上がったレタス

  • 上がった 30 セントだけ上乗せ
  • 費用が増えた分の値上げ
  • 79% が「許される」(101 人)

02

財政と税 → 財政学: 窓の数にかけた税で、窓がふさがれた

政治・経済では、税の原則として、公平・中立・簡素の 3 つを学びます。財務省の説明では、中立とは、税が個人や企業の経済活動での選択をゆがめないようにすることです。大学の財政学では、税が人の行動をどれだけ変えるかを、データで確かめます。

その分かりやすい例が、イギリスの窓税です。1696 年に始まり、1851 年に廃止されるまで、150 年以上続きました。家にかける税で、窓が多い家ほど税が重くなります。1747〜1757 年の決まりでは、窓が 9 つ以下なら窓の税はかかりません。10〜14 なら窓 1 つにつき 6 ペンス、15〜19 なら 9 ペンス、20 以上なら 1 シリングでした。

経済学者のオーツとシュワブは、イングランドの町ラドローに残る 1747〜1757 年の税の記録から、493 軒の窓の数を調べました。窓が 9 つの家は 18.4% もあったのに、10 の家は 4.6% しかありません。14 の家は 16.6%、15 の家は 1.8% でした。税が重くなる手前の数に、家が集まっていたのです。1761 年からは 8〜9 つの窓にも税がかかりました。1761〜1765 年の 170 軒の記録では、28.2% が窓 7 つの家でした。

窓をふさげば税は減りますが、部屋は暗く、風通しも悪くなります。納めた税とは別に、人々が失ったこうした暮らしの良さを、経済学では超過負担と呼びます。2015 年に発表されたこの研究は、窓税を、税が選択をゆがめる様子がよく見える歴史の例として紹介しています。大学の財政学では、こうした税の影響を、グラフとデータで測る方法を学びます。

税は、お金を集めるだけでなく、人の選択も変えてしまいます。

図解窓税の手前に家が集まる(ラドロー、1747〜1757 年)

入力窓が 10 以上の家に、窓の数に応じて税がかかる
  1. 1窓 9 つの家は 18.4%、10 の家は 4.6%
  2. 2窓 14 の家は 16.6%、15 の家は 1.8%
  3. 3税が上がる区切りの手前で比べる
結果税が重くなる手前の数に、家が集まっていた
石造りの 4 階建ての建物の角。いくつかの窓は、窓枠の形を残したまま、黄土色の板でふさがれている
スコットランドのエディンバラに残る、ふさがれた窓。窓税が何度も引き上げられた時代に、ふさがれたものと説明されています。写真: Kim Traynor(CC BY-SA 3.0・Wikimedia Commons)

03

金融 → 金融論・マクロ経済学: 裏が真っ白なお札と、1 日で 400 億ドルが流れ出た銀行

政治・経済では、銀行が預金を集めて企業や家計に貸し出すしくみと、日本銀行の役割を学びます。預けたお金は、全部が金庫にあるわけではなく、多くは貸し出されています。だからこそ、みんなが一度に引き出そうとすると、銀行は困ります。

1927 年(昭和 2 年)、関東大震災のあとの経済の混乱の中で、銀行が破綻したという情報が流れ、預金を引き出す人が窓口に押し寄せました。取り付け騒ぎです。日本銀行は各銀行に渡すお札が必要になり、全国の銀行が 2 日間臨時に休んでいる間に、新しいお札を刷ることにしました。ふつうの印刷では間に合わず、表は簡単な模様だけ、裏は印刷を省いた 200 円札が刷られました。「裏白(うらじろ)札」と呼ばれます。

なぜ取り付けは起きるのか。1983 年、ダイヤモンドとディビッグは、その理由を理論で示しました。銀行は、預金をいつでも引き出せるようにしながら、長い期間の貸し出しもしています。そのため、つぶれるといううわさに弱いのです。多くの人が一斉に引き出すと、うわさのとおりに銀行が倒れてしまうのです。防ぐ方法として示したのが、預金保険と、中央銀行による資金の貸し出しです。2022 年、2 人は、1930 年代の世界恐慌で銀行の破綻が不況を深めたことを分析したバーナンキとともに、ノーベル経済学賞を受けました。

スマートフォンの時代には、取り付けの速さが変わりました。アメリカのシリコンバレー銀行では 2023 年 3 月 9 日、1 日で 400 億ドルを超える預金が流れ出し、翌 10 日に閉鎖されました。アメリカの連邦準備制度理事会(FRB)の報告書は、SNS とネットでの送金が、取り付けの速さを根本から変えたかもしれないと書いています。日本では預金保険で、1 つの銀行につき 1 人あたり元本 1,000 万円までと、その利息などが守られます。

取り付けは、うわさと人々の行動が重なって起きます。

図解取り付け騒ぎと、その研究

  1. 11927 年取り付け騒ぎ。裏白札を急いで刷る
  2. 21983 年取り付けが起きるしくみを理論で示す
  3. 32022 年銀行と金融危機の研究にノーベル賞
  4. 42023 年1 日で 400 億ドル超が流れ出た銀行
細かい模様で縁取られた、横長の古いお札の表。中央に金額を表す漢字が大きく書かれ、丸い穴が 3 つ開いている
1927 年に発行された 200 円札(日本銀行兌換券 乙 200 円)の表。急いで刷るために、裏は印刷が省かれ、真っ白でした。写真: Heavy Frisker(CC BY-SA 4.0・Wikimedia Commons)

04

経済学に進むなら: 高校で選んでおきたい科目

財政学や金融論は、多くの大学で経済学部の 2・3 年生向けの科目として置かれています。たとえば広島大学経済学部の 2026 年度のシラバスでは、2 年生の「財政学1」で、市場の失敗や公共財を学んだあと、税の基礎理論と所得税に進みます。同じく 2 年生向けの「金融論1」では、日本銀行と銀行、決済のしくみなどを学びます。科目の名前や学年は大学によって異なります。

高校では、数学 II・B まで学んでおくと安心です。ミクロ経済学では、需要と供給を 1 次関数のグラフで表し、2 本の線が交わる点で値段を求めます。窓税の研究のように、データの分布から人の行動を読み取る力は、数学 I のデータの分析で身につきます。

政治・経済に加えて、日本史探究で昭和の金融恐慌を、世界史探究でイギリスの社会の移り変わりを学ぶと、経済の出来事を時代の流れの中で理解できます。英語の論文や報告書を読む場面も多いので、英語の長文に慣れておくと役立ちます。入試の科目は大学によって違うので、志望校の募集要項で確かめてください。

勉強のコツは、値段や税のニュースを見たら、「だれが、どう行動を変えるか」を考えることです。値上げや税の変化に人がどう反応するかを予想することが、経済学の考え方の入口です。

数学 II・B と政治・経済に、歴史と英語を組み合わせると力になります。

クイズ政治・経済と経済学のクイズ

答えを選ぶと、正解と解説が表示されます。

  1. Q11986 年の論文の調査。大雪の翌朝、スコップを 15 ドルから 20 ドルに上げた店を「不公平」と答えた人は?

  2. Q2窓が 10 以上の家に税がかかった、イギリスの町ラドロー。窓が 9 つの家の割合は、10 の家の約何倍だった?

  3. Q31927 年の取り付け騒ぎのとき、急いで刷られた 200 円札の特徴は?

0 / 3 問に回答

高校生のうちに試せること

  • 公平さの調査を、まねしてみる

    スコップとレタスの 2 つの質問を、友だちや家族に聞いてみましょう。1986 年の調査と同じく、比べたい 2 つの質問は、同じ人に両方を聞かず、別々の人に聞くのがこつです。

  • 預金保険のクイズに挑戦する

    預金保険機構の「預金保険制度クイズ」は、○×の 2 択で、3 つのステージがあります。銀行が破綻したとき、預金がどこまで守られるのかを確かめましょう。

    預金保険機構「預金保険制度クイズ」
  • 裏白札の解説を読み、お札の博物館へ

    国立印刷局のお札と切手の博物館のサイトで、裏白札の解説を読みましょう。博物館は東京・王子にあり、入館は無料です。行ける人は、お札の歴史の展示も見てみましょう。

    国立印刷局 お札と切手の博物館「日本銀行兌換券 乙 200 円」
  • 大学の財政学の授業計画を読む

    広島大学の「財政学1」のシラバスで、15 回の授業の流れを読みましょう。「外部性」や「租税の基礎理論」など、気になった言葉を 1 つ選んで調べます。

    広島大学 シラバス「財政学1」(2026 年度)

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よくある質問

経済学と経営学は、何が違いますか?

経済学は、市場や国全体の経済、政府の役割など、社会全体のお金と物の動きを考えます。経営学は、1 つの会社がどう戦略を立て、組織を動かすかを考えます。値段の決め方や金融のように、両方で学ぶテーマもあります。

政治・経済を選ばなかったら、経済学部で困りますか?

大きく困ることはありません。多くの大学では、1 年生の入門の授業で需要と供給や GDP から学びます。ただ、政治・経済で税や金融のしくみを知っていると、授業の例がすぐに分かり、理解が早くなります。