図 4 この科目が生きる大学の学問この科目が生きる大学の学問 1
経済学(経済地理・地域経済・国際経済)
ライバルの店がわざわざ隣に並ぶわけ、1 枚のベッドカバーから生まれた「じゅうたんの都」、インターネットの時代にも低くならない距離の壁。経済学では、高校の地理で学ぶ産業の立地や交通・貿易が、経済のしくみを解く手がかりになります。

ひとことで言うと
買い出しは、近くて大きな店へ
部活の買い出しでは、たいてい近くて品ぞろえの多い店を選びます。遠くの大きな店に行くこともありますが、近さの便利さにはなかなか勝てません。国どうしの貿易も同じで、経済の大きさと距離で、取引の量のおおよそが決まります。

01
店と工場の立地 → 経済地理学: ライバルの店が、わざわざ隣に並ぶわけ
地理探究では、工場や店がどこに建つかを、原料や市場、交通との関係から考えます。工業のウェーバー、農業のチューネンの考え方を学ぶ人もいるでしょう。大学の経済地理学では、こうした立地論を出発点に、店や工場がどこに集まるのかを理論とデータで確かめます。
駅前でコンビニが向かい合っていたり、同じ種類の店が 1 本の通りに並んでいたりする光景は、珍しくありません。お客さんを分け合うなら、離れて店を出したほうが得に思えます。1929 年、アメリカの経済学者ホテリングは、この疑問を単純なモデルで考えました。
1 本の道に沿って、お客さんが同じ間隔で住んでいるとします。お客さんは、近いほうの店で買います。片方の店が相手の側へ少し寄ると、そのぶん相手のお客さんを奪えます。両方がこれをくり返すと、2 つの店は道の真ん中で隣り合うことになります。
ところが 1979 年に、ホテリングの結論は成り立たないとする論文が出ました。店が値段でも競い、お客さんの移動の負担が遠いほど急に重くなるとして計算し直すと、2 つの店は道の両端に離れたのです。前提を変えると、答えも変わります。その前提を 1 つずつ確かめるのが、大学で学ぶ経済学の面白さです。
立地論は、店や工場の「場所取り」を、前提を決めて考える学問です。
図解ホテリングの道(2 つの店の場所取り)
- 1店 A が中央へ寄り、B の側のお客さんを奪う
- 2店 B も負けずに中央へ寄る
- 32 つの店がこれをくり返す

02
地場産業と工業地域 → 地域経済学: 1 枚のベッドカバーから「じゅうたんの都」が生まれた
アメリカ南東部、ジョージア州の小さな町ダルトンの話です。1895 年、近くに住む若い女性キャサリン・エバンスが、友人の家で古いベッドカバーを見かけました。布に糸を刺して房(タフト)を作り、模様を描いた手作りの品です。彼女は同じ模様を再現し、結婚のお祝いに贈りました。
やがて近所の女性たちも房をつけ始め、商人が布と糸を農家に配って仕事を頼むしくみができました。1930 年代には、国道沿いの物干しロープに売り物のベッドカバーが並びました。くじゃくの柄が人気で、その道は「ピーコック・アレー(くじゃくの小道)」と呼ばれます。工場で機械を使うようになると、技法はじゅうたんに広がり、1950 年代の終わりには昔ながらの織りのじゅうたんを追い越しました。経済史の百科事典 EH.Net の 2006 年の記事を見てみましょう。ダルトンから約 105 km 以内の工場で、アメリカで売られるじゅうたんの約 85% が作られています。
なぜ 1 つの町に集まったのでしょうか。イギリスの経済学者マーシャルは、1890 年の本にこう書きました。同じ産業が集まる土地では、仕事のこつが「まるで空気の中にあるように」伝わる、と。腕のよい人、部品や仕上げを受け持つ会社、新しい工夫が近くにそろうと、さらに会社が集まります。小さなきっかけが、雪だるま式に産業の集まりを育てるのです。こうした貿易と立地の研究で、クルーグマンは 2008 年にノーベル経済学賞を受けました。
日本でも、産業の偏りを数字で表せます。よく使うのが特化係数です。ある産業がその地域で占める割合を、全国の割合で割って求めます。2016 年の経済センサスで、「自動車・同附属品製造業」の事業所の特化係数を見てみます。静岡県が 3.30、愛知県が 3.11、群馬県が 2.88 でした。全国の平均の約 3 倍の割合で、自動車の工場が集まっています。反対に、東京都の「ガソリンスタンド」は 0.51 で、全国の約半分です。
産業の集まりは、技や人のつながりが次の会社を呼び込んで育ちます。
図解特化係数を計算する(統計局の説明の例)
- 1県の割合 60% を、全国の割合 20% で割る
- 260 ÷ 20 = 3.00
- 31 より大きければ、全国より集まっている


03
交通・通信と貿易 → 国際経済学: インターネットの時代にも、距離の壁は低くならない
地理探究では、船や飛行機、通信網が世界をどう結んでいるかを学びます。国際経済学には、2 つの国の貿易の量を、経済の大きさと距離で説明する「重力モデル」があります。オランダの経済学者ティンバーゲンが 1962 年の本で示した考え方で、万有引力の式に形が似ていることから、この名前で呼ばれます。財務省の 2025 年の速報では、日本の貿易相手は、輸出と輸入の合計で中国が約 45 兆円、アメリカが約 33 兆円でした。経済の規模が世界最大のアメリカより、近い中国との取引のほうが多いのです。
経済が大きい国どうしほど貿易が多く、遠い国どうしほど少ない。当たり前に聞こえますが、驚くのはその強さです。2008 年に発表された研究は、103 本の論文から 1,467 個の推定値を集めて比べました。平均すると、距離が 10% 長くなると、貿易は約 9% 減るという結果です。
1866 年には大西洋の海底に電信のケーブルが通り、20 世紀には飛行機やコンテナ船、インターネットが広がりました。距離の影響は弱まったはずです。ところが同じ研究では、距離が貿易を減らす効果は 20 世紀の半ばごろに強まり、その後も高いままでした。論文の題には「不思議なほど続く距離の効果」という言葉が使われています。
国境の効果も研究されています。1995 年の研究は、1988 年のデータを使って、カナダとアメリカの取引を調べました。経済の大きさと距離をそろえて比べると、カナダの州どうしの取引は、カナダの州とアメリカの州との取引の約 22 倍にのぼったのです。その後、計算の方法を見直した研究は、国境が貿易を減らす効果を約 44% と、ずっと小さく見積もりました。1 つの数字が、次の研究で確かめ直されていくのです。
交通や通信が発達しても、距離は貿易の大きさを左右し続けています。
図解距離と国境をめぐる研究
- 11962 年ティンバーゲンが重力モデルを示す
- 21995 年カナダの州どうしの取引は約 22 倍
- 32001 年国境の効果は約 44% と見直される
- 42008 年距離 10% 増で貿易は約 9% 減


04
経済学に進むなら: 高校で選んでおきたい科目
経済地理学や地域経済学、国際経済学は、多くの大学で経済学部の 2・3 年生向けの科目として置かれています。地理学の専攻で経済地理学を学べる大学もあります。たとえば京都大学には、学部を問わず受けられる「人文地理学各論 V(経済地理)」があります。2026 年度のシラバスでは、工業化と産業立地、産業集積の理論、地域間の経済格差などを順に学びます。科目の名前や学年は大学によって異なります。
高校では、数学 II・B まで学んでおくと安心です。ホテリングの道は 1 次関数と不等式で考えられ、重力モデルは指数と対数を使って表します。「距離が 10% 長くなると貿易が約 9% 減る」のような関係も、対数を使うとすっきり書けます。
地理探究に加えて、「公共」や「政治・経済」で市場や貿易のしくみを学ぶと、経済学の言葉に早く慣れます。ダルトンの話のように、産業の集まりには長い歴史があります。日本史探究や世界史探究で、産業がどの時代にどこで育ったかを押さえておくと、地域経済の授業で役立ちます。入試の科目は大学によって違うので、志望校の募集要項で確かめてください。
勉強のコツは、地図帳の統計を「割合」で読むことです。生産量の多い県を覚えるだけでなく、その県の産業の中で、ある産業がどれだけの割合を占めるかを考えます。それが特化係数の考え方です。
数学 II・B と地理探究に、公共と歴史を組み合わせると力になります。
高校生のうちに試せること
ホテリングの道を、机の上で試す
30 cm の定規を道に見立て、友だちと 2 人で消しゴムを店にして置きましょう。1 cm ごとにお客さんがいて近い店で買うとして、交互に店を動かします。何回目で真ん中に並ぶかを確かめます。
自分の都道府県の特化係数を読む
総務省統計局の統計トピックス No.115 には、都道府県ごとの産業の特化係数の表があります。自分の都道府県で 1 より大きい産業を 3 つ探し、理由を地図帳で考えましょう。
総務省統計局「経済統計データでみた地域の特色」(統計トピックス No.115)日本の貿易相手を、距離と並べる
財務省の令和 7 年分の貿易統計の概要で、主な国・地域との輸出入額を確かめましょう。地図帳で東京からの距離を測って表にし、近くて経済の大きな相手ほど取引が多いかを確かめます。
財務省「令和 7 年分貿易統計(速報)の概要」大学の経済地理の授業計画を読む
京都大学の「人文地理学各論 V(経済地理)」のシラバスでは、15 回の授業の流れを読めます。気になった回の題を 1 つ選び、図書館や新聞で関係する事例を探しましょう。
京都大学 全学共通科目シラバス「人文地理学各論 V(経済地理)」(2026 年度)
「経済学(経済地理・地域経済・国際経済)」に関連するコミュニティ
研究室・部活・サークルなど、全国の 9 件から探せます。
よくある質問
経済地理学は、経済学部と地理学の専攻のどちらで学べますか?
どちらでも学べます。経済学部では理論やデータの分析の科目として、地理学の専攻では地図や現地の調査と組み合わせて学ぶことが多くあります。授業の名前や内容は大学によって異なるので、志望校のシラバスで確かめてください。
国際経済学では、どんなことを学びますか?
国どうしが何を、なぜ、どれだけ取引するのかを考えます。比較優位のような理論に加えて、このページの重力モデルのように、データで貿易の大きさを説明する方法も学びます。為替や関税、貿易協定の効果も扱います。
出典
- C. d'Aspremont ほか「On Hotelling's "Stability in Competition"」(Econometrica、1979 年・英語)
- R. Patton「A History of the U.S. Carpet Industry」(EH.Net Encyclopedia、2006 年・英語)
- 総務省統計局「経済統計データでみた地域の特色 ―平成 28 年経済センサス‐活動調査結果から―」(統計トピックス No.115、2019 年)
- A.-C. Disdier・K. Head「The Puzzling Persistence of the Distance Effect on Bilateral Trade」(Review of Economics and Statistics、2008 年・英語)
- J. Anderson・E. van Wincoop「Gravity with Gravitas: A Solution to the Border Puzzle」(NBER Working Paper 8079・英語)