2 年: 基本の法律を学ぶ

2 年になると、具体的な出来事(事例)をもとに考える授業が増えます。関西大学の法職科目群には、具体的な事件や判例を扱う「事例講義」があります。試験でも、登場人物の行動を示し、条文と判例を使って結論を論じる問題が出されることがあります。

答案は、何が問題かを示し、条文や判例から判断の基準を示し、事実を基準に当てはめ、結論を書く、の順に組み立てるのが基本です。条文という大前提に、事実という小前提を当てはめて結論を出すので、「法的三段論法」と呼ばれます。

たとえば刑法 36 条は、急に不正な攻撃を受け、自分や他人の権利を守るためにやむを得ずした行為は罰しない、と定めています(正当防衛)。答案では、「急迫不正の侵害」に当たるかなど、要件を 1 つずつ事実に当てはめます。

関西大学の法曹コースの学生は、合格者の答案から論理の組み立てを学び、少人数で議論を重ねました。その中で、単なる暗記ではない法的思考が身に付いたと話しています。

2 年は、卒業後の進路に向けた準備が動き出す時期でもあります。裁判官・検察官・弁護士を目指す人のための「法曹コース」は、2026 年 5 月の時点で 42 の大学に置かれています。文部科学省の調査では、登録の時期は大学によって違い、2 年の前期に登録する大学がいちばん多くなっています。

法曹コースでは、大学を 3 年で早く卒業して、法科大学院(2 年)に進む道があります。法科大学院の在学中に司法試験に合格すると、従来より約 2 年早く法曹として働き始められます。

公務員を目指す人が早くから受けられる試験もあります。人事院によると、国家公務員の総合職試験の「教養区分」は、主に大学 2 年生から受験できます。2026 年度からは、秋に加えて春にも行われています。

3 年からの専門ゼミに向けて、関心のある分野を絞り込む時期でもあります。関西大学の卒業生の 1 人は、2 年で公務員プログラムに参加し、国や自治体が公表する統計データで政策を評価しました。報道だけで判断せず、出典のデータを確かめる大切さを学んだと話しています。