4 年: 研究する

心理学の論文は、問題(目的)・方法・結果・考察の順に書くのが基本です。2 年の実験レポートと同じ形で、方法には、だれが参加し、どんな手順で何を測ったかを、ほかの人がやり直せるくらい詳しく書きます。

やり直せることには、大きな意味があります。2015 年、270 人の研究者が、心理学の 3 つの専門誌に 2008 年に載った 100 の研究をやり直しました。もとの研究の 97% は統計で意味のある結果でしたが、やり直しで同じように意味のある結果が出たのは 36% でした。

こうした問題への対策として、データを集める前に仮説や分析の方法を決めて登録しておく「事前登録」が広がっています。結果を見てから都合よく分析を選ばないための工夫です。

論文を出したあとは、発表会で研究の目的・方法・結果を、限られた時間で分かりやすく伝えます。先生や後輩からの質問に答えるうちに、自分の研究の弱いところや、次に確かめたいことも見えてきます。

卒業後の道は、企業への就職、公務員、大学院への進学などさまざまです。日本学術会議の参照基準は、心理学で身につく力を 4 つ挙げています。人を複眼的に見る力、うのみにせず確かめる態度、問題を見つけて解決する力、伝える力です。どれも、社会で活躍するうえで役立つとしています。

公認心理師をめざす人は、大学院で 10 科目と 450 時間以上の実習を学ぶか、決められた施設で 2 年以上働きます。そのあとで国家試験を受けます。研究者をめざす人は、大学院の修士課程・博士課程に進み、研究をさらに深めていきます。

卒業研究で身につけた「問いを立て、データで確かめ、分かりやすく伝える」流れは、どの道に進んでも使えます。