大学カタログ

図 1 物理の広がり物理の広がり 2

エネルギーと熱

高さと速さ、熱と温度、気体の圧力と体積を、エネルギーという 1 つの物差しでつなぐ分野です。ジェットコースターの速さ、電気ケトルが沸くまでの時間、山の上でふくらむお菓子の袋、電車のブレーキまで、同じ考え方で計算できます。

大きなジェットコースターと夏の積雲が見える公園で、手作りのループのレールにビー玉を転がす学生、自転車の空気入れを押す学生、電気ケトルの横で温度計を見る学生たち

ひとことで言うと

お金は形を変えても、合計は同じ

お小遣いを、現金から電子マネー、ポイントへと移しかえても、合計の金額は変わりません。エネルギーも、高さ・速さ・熱・電気と形を変えながら、合計は保たれます。ただし熱に変わった分は、手数料のように取り戻しにくくなります。

01

力学的エネルギー: ジェットコースターの速さは高さで決まる

物理基礎の「力学的エネルギー」では、速さによる運動エネルギー ½mv² と、高さによる位置エネルギー mgh を学びます。摩擦や空気の抵抗がなければ、2 つの和は一定に保たれます。高い所でゆっくり、低い所で速く走るジェットコースターは、この法則のよい例です。

山梨県の富士急ハイランドの「FUJIYAMA」は、1996 年に生まれたコースターです。公式サイトによると、最高部は 79 m、最大落差は 70 m、最高速度は時速 130 km です。70 m 落ちる間に、位置エネルギーがすべて運動エネルギーに変わるとして計算してみます。

½mv² = mgh から、v² = 2 × 9.8 × 70 ≒ 1,372 です。v は秒速約 37 m、時速にすると約 133 kmになり、公式の値にかなり近くなります。少し速めに出たのは、実際には摩擦や空気の抵抗で、エネルギーの一部が熱や音に変わるからです。質量 m は式から消えるので、大人も子どもも同じ速さになります。

宙返り(ループ)では、高さの計算がもっと大事です。レールの内側を走る玉がループの頂上で落ちないためには、頂上で速さが残っていなければなりません。物理の「円運動」と組み合わせると、摩擦がなければ、出発点はループの半径の 2.5 倍以上の高さが必要です。学習指導要領の解説も、レールで軌道の模型を作り、金属球の運動を調べる実験を例に挙げています。

高さが分かれば、摩擦がないときの速さはエネルギー保存の式で計算できます。

図解ループを回りきる出発の高さ

入力摩擦のないレールの内側を走る玉。ループの半径は 10 m で、頂上の高さは 20 m
  1. 1頂上で落ちないには、重力だけで円を回れる速さ v² = gr が要る
  2. 2エネルギー保存: mgh = mg × 2r + ½mv²
  3. 3v² = gr を入れると、h = 2r + r/2 = 2.5r
結果出発は 25 m 以上。頂上と同じ 20 m の高さからでは回りきれない
曇り空と緑の山を背に、鉄骨で支えられたジェットコースターのレールが大きな弧を描いている
富士急ハイランドの FUJIYAMA。高さ 79 m まで巻き上げたあと、最大 70 m を一気に下ります。速さのもとは、登ったときにたくわえた位置エネルギーです。写真: Vanvelthem Cédric(CC BY-SA 4.0・Wikimedia Commons)

02

熱と温度: 水は温まりにくく、冷めにくい

物理基礎の「熱」では、温度を、物をつくる原子や分子の熱運動の激しさとして捉え直します。温度が下がるほど熱運動は穏やかになり、これ以上は下げられない温度が −273.15℃ です。この温度を 0 K(ケルビン)とする目盛りを絶対温度と呼び、物理や化学の計算の基本になります。

物の温まりやすさは、比熱(比熱容量)で表します。1 g の物を 1 K 上げるのに必要な熱量で、水は約 4.2 J、鉄は約 0.45 J です。水は同じ質量の鉄の約 9 倍の熱を受け取らないと、同じだけ温まりません。夏の昼に砂浜が熱くても海の水が冷たいのは、これが大きな理由の一つです。

海と陸の温まり方の差は、風も生みます。晴れた日の昼は陸が先に温まり、海から陸へ「海風」が吹きます。夜は陸が先に冷え、陸から海へ「陸風」が吹きます。海辺の町で昼と夜に風向きが入れかわるのは、比熱の差が関わっているからです。

比熱が分かると、家電の時間も計算できます。物が受け取る熱量は「質量 × 比熱 × 温度の変化」です。消費電力 1,250 W の電気ケトルで、20℃ の水 1 L を沸かすとします。熱が逃げなければ、約 4 分 30 秒で沸く計算です。実際の時間との差から、逃げた熱の量も分かります。

熱量は「質量 × 比熱 × 温度の変化」で計算できます。

図解電気ケトルで水 1 L を沸かす時間

入力20℃ の水 1 L(1,000 g)を、消費電力 1,250 W のケトルで 100℃ にする
  1. 1温度の変化は 100 − 20 = 80 K
  2. 2熱量 = 1,000 × 4.2 × 80 = 33 万 6,000 J
  3. 31,250 W は、1 秒に 1,250 J の熱を出す
  4. 4336,000 ÷ 1,250 ≒ 269 秒
結果熱が逃げなければ約 4 分 30 秒。実際にかかった時間との差が、逃げた熱の分

03

気体: 押し縮めると温まり、膨らむと冷える

物理の「気体分子の運動」では、気体の圧力を、たくさんの分子が壁にぶつかる力として説明します。圧力・体積・絶対温度の関係をまとめたのが、理想気体の状態方程式 pV = nRT です。温度が同じなら、圧力が下がるほど体積は大きくなります。

富士山に登ると、ふもとで買ったお菓子の袋がぱんぱんにふくらみます。気象庁の平年値(1991〜2020 年)では、山頂の 8 月の平均の気圧は約 649 hPa です。平地の約 1,013 hPa の 3 分の 2 ほどしかありません。温度が同じなら、袋の中の空気は約 1.6 倍に広がろうとします。山頂は 8 月でも平均 6.4℃ と寒く、その分を入れると約 1.5 倍です。

気体は、熱を出し入れしなくても温度が変わります。自転車の空気入れを続けて押すと、筒の下のほうが温かくなります。空気を急に押し縮めると、ピストンが空気に仕事をして、分子の運動が激しくなるからです(断熱圧縮)。部品がこすれる熱も加わります。反対に、気体が膨らんで外に仕事をすると、温度は下がります(断熱膨張)。

雲ができるのも、断熱膨張のおかげです。上空ほど気圧が低いので、持ち上げられた空気は膨らんで冷えます。雲ができる前の空気は、100 m 上がるごとに約 1℃ 下がります。冷えて水蒸気が水や氷の粒になったものが雲です。物理では、熱・仕事・内部エネルギーの関係を、熱力学第一法則としてまとめます。

気体は、押し縮めると温まり、膨らむと冷えます。

図解押し縮めるときと、膨らむとき

断熱圧縮

  • 外から気体に仕事をする
  • 分子の運動が激しくなり、温度が上がる
  • 例: 空気入れの筒が温かくなる

断熱膨張

  • 気体が外に仕事をする
  • 分子の運動が穏やかになり、温度が下がる
  • 例: 上昇した空気が冷えて雲になる
朝日を浴びて赤く染まった岩の山頂と、その上に立つ建物。背景は青空と淡い雲
富士山の最高地点、剣ヶ峰の夜明け。山頂の建物は旧富士山測候所で、気象庁はいまもここで気温や気圧を観測しています。写真: Sitao Xiang(CC BY-SA 4.0・Wikimedia Commons)

04

エネルギーの利用: 熱は全部は仕事に戻らない

物理基礎の「エネルギーとその利用」では、水力・化石燃料・原子力・太陽光などのエネルギーが、電気に変わるしくみを学びます。水力発電はダムにためた水の位置エネルギーで、火力発電は燃料を燃やした熱で発電機を回します。原子力発電は、核分裂で生まれる熱を使います。

資源エネルギー庁によると、2024 年度に日本でつくられた電気は 9,911 億 kWh でした。そのうち 67.5% が、化石燃料を燃やす発電です。熱から電気をつくる発電所では、燃料の熱のすべてを電気にはできず、残りは海や空気に捨てられます。熱は全部は仕事に戻らないという性質は、熱力学の大事な法則の一つです。

身近な例がブレーキです。自転車で急ブレーキをかけると、ブレーキの部分が温まります。運動エネルギーが、摩擦で熱に変わったのです。ところが、その熱がひとりでに集まって、自転車がまた走り出すことはありません。物理基礎では、こうした一方通行の変化を「不可逆」と呼びます。

そこで、止まるときの運動エネルギーを、熱にする前に電気として取り戻すのが回生ブレーキです。電車はブレーキのときにモーターを発電機として回し、生まれた電気を架線に戻して、近くを走るほかの電車に使ってもらいます。国土交通省の資料によると、京王電鉄は大手民鉄 16 社で初めて、回生ブレーキなどを全車両に取り入れました。これにより、消費電力を約 45% 減らしています。

熱になったエネルギーは取り戻しにくいので、熱にする前に生かす工夫が大切です。

図解電車が止まるときのエネルギーの行き先

摩擦のブレーキ

  • 運動エネルギーが熱になる
  • 熱は空気に逃げて、戻らない

回生ブレーキ

  • モーターを発電機として回す
  • 運動エネルギーが電気になる
  • ほかの電車の加速に使われる
架線の下のカーブを、赤と青の帯の入った白い電車がこちらへ向かって走ってくる
京王線の稲田堤駅(川崎市)の近くを走る京王 9000 系。止まるときにモーターで発電し、電気を架線に戻します。写真: yagi-s(CC BY 2.0・Wikimedia Commons)

05

大学では: 熱力学と統計力学へ

多くの大学の物理学科では、2 年ごろに熱力学、3 年ごろに統計力学を学びます(時期は大学によって異なります)。熱力学は、熱と仕事と温度の関係を、少ない法則にまとめた学問です。統計力学は、ばらばらに動く膨大な数の分子から、温度や圧力を計算で導きます。高校で、分子の衝突から気体の圧力を導いたのが、その入口です。

熱とエネルギーの考え方は、物理学科の外でも広く使われます。機械工学では、エンジンや発電、冷暖房の設計に熱力学が欠かせません。化学では、反応で出入りする熱を計算します。自動車や電機のメーカー、電力会社、鉄道会社などで、エネルギーをむだなく使う技術を開発する仕事につながります。

つまずきやすいのは、熱と温度の区別と、エネルギーの出入りの向きです。問題を解く前に、「どこからどこへ、何 J 移ったか」を表に書き出してみてください。単位を J にそろえると、コースターもケトルも空気入れも、同じエネルギーの計算として見えてきます。

クイズエネルギーと熱クイズ

本文を思い出しながら答えてください。

  1. Q1摩擦がないとき、半径 10 m のループを玉が回りきるには、何 m 以上の高さから出発すればよい?

  2. Q2富士山の山頂で、お菓子の袋がふくらむのはなぜ?

  3. Q3自転車の空気入れを続けて押すと、筒が温かくなる主な理由は?

0 / 3 問に回答

高校生のうちに試せること

  • ビー玉でループのコースターを作る

    配線カバーなど、溝のある細長い材料を曲げてループを作り、ビー玉を転がしましょう。出発の高さを少しずつ変え、回りきれる最低の高さを測って、ループの半径の 2.5 倍と比べます。転がる玉は回転にもエネルギーを使うので、計算より少し高い所が必要になるはずです。

  • 電気ケトルの効率を計算する

    家の電気ケトルの消費電力(W)を確かめ、20℃ ぐらいの水 500 mL が沸くまでの時間を、家の人と一緒に測りましょう。計算で必要な熱は約 16 万 8,000 J です。実際の時間と比べて、電気の何 % が水を温めたかを求めます。沸いたお湯や湯気には、さわらないでください。

  • 空気入れで断熱圧縮を感じる

    自転車のタイヤに空気入れで続けて空気を入れたあと、筒の下のほうと上のほうに、そっとさわって比べましょう。下のほうが温かければ、押し縮められた空気の温度が上がった証拠です。

  • 山の上でお菓子の袋を観察する

    標高の高い山や高原に出かけるとき、開けていないお菓子の袋を持っていき、出発前と着いてからのふくらみ方を写真で比べましょう。スマートフォンに気圧計の機能があれば、気圧の値も記録して、ふくらみ方との関係を考えます。

「エネルギーと熱」に関連するコミュニティ

研究室・部活・サークルなど、全国の 68 件から探せます。

研究室をすべて見る(59 件)

よくある質問

熱と温度は、どう違うのですか?

温度は、物をつくる分子の運動の激しさを表す量です。熱は、温度の違う物の間を移るエネルギーの量で、単位は J です。同じ 100℃ のお湯でも、コップ 1 杯と浴槽いっぱいでは、たくわえている熱の量が大きく違います。

物理基礎だけでも、この分野は学べますか?

力学的エネルギー、熱と温度、比熱、エネルギーとその利用は、物理基礎で学びます。気体の状態方程式や熱力学第一法則は、物理の「気体分子の運動」で学びます。化学でも気体の法則を扱うので、あわせて学ぶと理解が深まります。

エネルギーは保存されるのに、なぜ省エネが必要なのですか?

エネルギーの量はなくなりませんが、使ううちに周りに散らばった熱に変わり、もう一度使うのが難しくなります。熱は全部は仕事に戻らないからです。省エネは、使いやすい形のエネルギーを、熱にして捨てる前に生かす工夫です。