ひと目でわかる物理
- 学ぶこと
- 力と運動、エネルギー、波(音と光)、熱、電気と磁気、原子と原子核
- 生きる場面
- 自転車のブレーキやジェットコースター、楽器の音、眼鏡のレンズ、スマートフォンの充電、病院の X 線検査のしくみ
- 大学で続く学問
- 物理学・機械工学・電気電子工学・建築学・材料工学・航空宇宙工学など
図 1
物理の広がり
図 2
高校 3 年間の流れ(学習指導要領)
図 3
仕事での生かし方
図 4
この科目が生きる大学の学問
機械工学
- 高校で
- 力と運動、力学的エネルギー、熱と気体
- 大学で
- 材料力学・機械力学・流体力学・熱力学
部品にかかる力や振動、熱の出入りを計算する力が、エンジンやロボットを設計する 4 つの力学の入り口になります。
機械工学とのつながりを詳しく
建築学
- 高校で
- 力のつり合い、波(音・光)、熱
- 大学で
- 構造力学・建築環境工学
柱や梁にかかる力は構造力学で、部屋の音の響きや明るさ、暖かさは環境工学で、物理の考え方を使って設計します。
建築学とのつながりを詳しく物理に関連するコミュニティ
研究室・部活・サークルなど、全国の 639 件から探せます。
構造物性物理学
岡山大学(岡山県)
理学部 物理学科・物性物理学・片山 尚幸 教授
物質合成と放射光X線などによる構造研究で、結晶中の電子分布や局所構造・格子の動きを解明する。
構造物性
広島大学(広島県)
先進理工系科学研究科 物理学プログラム・物理学・黒岩 芳弘 教授
放射光X線回折実験、電子密度レベルでの結晶構造解析、新規誘電体などを研究している。
電子線ナノ物理工学研究グループ
名古屋大学(愛知県)
応用物理学・齋藤 晃 教授
超伝導物性研究室
広島大学(広島県)
先進理工系科学研究科 理工学融合プログラム・物性物理学・杉本 暁 准教授
高温超伝導、低温物性実験、ナノテクノロジーなどを研究している。
原子核物理学
千葉大学(千葉県)
理学部 物理学科・原子核理論・中田 仁 教授
有限量子多体系としての原子核の構造などを理論的に研究する。
磁性材料工学研究グループ
名古屋大学(愛知県)
応用物理学・竹中 康司 教授
公益社団法人物理オリンピック日本委員会
東京都
高校生向け
高校生の学びの機会
全国物理コンテスト「物理チャレンジ」を開き、国際物理オリンピックに代表を送る法人。
国立天文台
東京都
高校生向け大学生向け研究者向け
研究機関
すばる望遠鏡などの観測施設を運用し、天文学を研究する大学共同利用機関。
公益財団法人高輝度光科学研究センター
兵庫県
大学生向け研究者向け
研究機関
大型放射光施設SPring-8などの運転と利用を支える研究機関。
日本天文学オリンピック委員会
全国
高校生向け
高校生の学びの機会
日本天文学オリンピックを開き、国際天文学・天体物理学オリンピックに代表を送る委員会。
宇宙科学研究所
神奈川県
大学生向け研究者向け
研究機関
JAXAの研究所で、宇宙科学の研究と科学衛星・探査機の開発を行う。
国立研究開発法人量子科学技術研究開発機構
千葉県
大学生向け研究者向け
研究機関
量子科学や放射線医学などの研究開発を行う国の研究機関。
よくある質問
物理基礎と物理はどう違いますか?
物理基礎は 2 単位で、直線の運動と力、エネルギー、波・熱・電気の基本を学びます。物理は 4 単位で、原則として物理基礎のあとに学び、平面上の運動や円運動、電磁誘導、原子と原子核までを扱います。
数学が得意でないと物理は難しいですか?
物理では、速さや力を式で表して計算する場面が多くあります。三角比やベクトル、微分の考え方とつながる単元が多いので、数学の授業で学んだことを物理の問題で使ってみると、両方の理解が深まります。式を立てる前に、何が起きているかを図にかいてみると考えやすくなります。
共通テストではどう受けますか?
『物理』と、物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎から 2 つを選んで解く『物理基礎/化学基礎/生物基礎/地学基礎』があり、理科は最大 2 科目まで選べます。どれを課すかは大学や学部によって違うので、志望校の募集要項で確かめてください。
高校生のうちにできることはありますか?
物理オリンピック日本委員会の「物理チャレンジ」は、中学生・高校生を中心に、20 歳未満で大学などに入る前の人が参加できます。第 1 段階で実験の課題と理論の問題に挑戦し、成績上位のおよそ 100 人が合宿形式の第 2 段階に進みます。
