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図 1 数学の広がり数学の広がり 4

確率論・統計学

偶然に起きることにも、数学で表せる法則があります。確率論は偶然のしくみを、統計学はデータから見えない全体を推し量る方法を調べます。私たちの直感がよく外れることも、確率を学ぶと分かります。

3 つの扉の模型の前で相談する学生、くぎを並べた板に玉を落とす学生、床の平行線の上につまようじを落とす学生がいる明るいセミナー室

ひとことで言うと

1 回のさいころは読めなくても、1 万回なら読める

さいころを 1 回振って何が出るかは分かりません。でも 1 万回振れば、それぞれの目がほぼ 6 分の 1 ずつ出ることは、かなり確かに言えます。確率論・統計学は、1 回ごとには予測できない偶然を、たくさん集めたときの法則として扱う分野です。

01

直感が外れる確率: 誕生日とモンティ・ホール

40 人のクラスに、誕生日が同じ 2 人がいる確率はどれくらいでしょうか。1 年は 365 日もあるので低そうに思えますが、計算すると約 89% です。23 人でも 50% を超えます。2 人の組み合わせの数が、人数よりずっと速く増えるためです。これを誕生日のパラドックスと呼びます。

もう 1 つの例が、アメリカのテレビ番組の司会者の名前にちなむモンティ・ホール問題です。3 つの扉の 1 つに賞品があり、あなたが 1 つを選ぶと、正解を知る司会者が、残りのうち外れの扉を 1 つ開けて見せます。ここで別の扉に選び直すべきでしょうか。

選び直すと当たる確率は 3 分の 2、選び直さないと 3 分の 1 です。最初に外れを選んでいた場合(確率 3 分の 2)は、選び直せば必ず当たるからです。1990 年にアメリカの雑誌のコラムでこの答えが紹介されると、約 1 万通の手紙が届き、その多くが「まちがいだ」という反論でした。数学者や科学者からの批判もありました。

確率は、直感にたよらず、場合を数えて確かめることが大切です。

図解同じ誕生日の 2 人がいる確率(1 年を 365 日として計算)

  1. 110 人約 12%
  2. 223 人約 51%
  3. 340 人約 89%
  4. 470 人約 99.9%

02

確率論: 賭けの相談から始まった数学

確率論の始まりは、1654 年にフランスのパスカルとフェルマーが交わした手紙だとされています。勝負が途中で打ち切られたとき、賭け金をどう分ければ公平か、という相談がきっかけでした。2 人は、その先に起こりうる場合を数えて分け方を決める方法を考えました。

1713 年に出版されたヤコブ・ベルヌーイの本では、大数の法則が証明されています。さいころを振る回数を増やすほど、1 の目が出る割合は 6 分の 1 に近づく、という法則です。保険が成り立つのも、加入する人が多ければ、事故や病気の起きる割合を安定して見積もれるからです。

1933 年には、ロシアのコルモゴロフが確率を厳密な数学の言葉で定め直しました。日本の伊藤清は 1942 年、偶然にゆらぐ動きを扱う「確率微分方程式」の理論を発表し、この分野の土台を築きました。その理論は株価やオプションの値段の計算にも使われ、伊藤は 2006 年、数学の応用に贈られるガウス賞の最初の受賞者になりました。

1 回ごとの偶然は読めなくても、たくさん集めると法則が見えてきます。

図解確率論と統計学の違い

確率論

  • 箱の中身が分かっているとき
  • 何がどれくらい出やすいかを計算する
  • 例: 同じ誕生日の人がいる確率

統計学

  • 箱の中身が分からないとき
  • 取り出した一部から全体を推し量る
  • 例: 世論調査、製品の抜き取り検査
並木の奥に建つ、横長の 4 階建ての研究所の建物
京都大学数理解析研究所(京都市)。伊藤清は 1976 年から 1979 年まで、ここで所長を務めました。写真: KATSURA Roen(CC BY 3.0・Wikimedia Commons)

03

乱数とシミュレーション: 偶然を使って計算する

偶然を、逆に計算の道具にする方法もあります。正方形の中にでたらめに点を打ち、内側にかいた円に入った点の割合を調べると、円周率を見積もれます。円と正方形の面積の比が π 対 4 だからです。このように乱数を使って答えを見積もる方法をモンテカルロ法と呼びます。

モンテカルロ法は 1940 年代のアメリカで、数学者のウラムやフォン・ノイマンらが、生まれたばかりのコンピュータで計算するために考えました。名前は、カジノで知られるモナコのモンテカルロにちなみます。いまでは、原子や分子の動きの計算、金融のリスクの見積もり、人の流れのシミュレーションなど、幅広く使われています。

18 世紀のフランスのビュフォンは、平行線を引いた床に針を落とす問題を考えました。線の間かくと針の長さが同じとき、針が線と交わる確率は 2/π(約 0.64)になります。つまようじを何百回も落とせば、手作業で円周率を見積もれるのです。

乱数を使うと、式では解きにくい問題にも、おおよその答えを出せます。

図解つまようじで円周率を見積もる(ビュフォンの針)

入力つまようじの長さと同じ間かくで、紙に平行線を引く
  1. 1つまようじを 1 本ずつ、200 回落とす
  2. 2線と交わった回数を数える(例: 127 回)
  3. 3200 × 2 ÷ 127 を計算する
結果約 3.15。落とす回数を増やすほど、円周率に近づきやすい
くぎが並んだ木の板が 2 台。右の板では、落ちた銀色の玉が下で山の形にたまっている
ゴルトン・ボード。上から落とした玉が、くぎに当たって左右に分かれながら落ち、下では真ん中が高い山の形にたまります。1 つひとつの玉の行き先は偶然でも、たくさん集めると決まった形が現れます。写真: Matemateca (IME/USP)/Rodrigo Tetsuo Argenton(CC BY-SA 4.0・Wikimedia Commons)

04

統計学: 一部のデータから全体を推し量る

統計学は、手に入る一部のデータから、見えない全体の様子を推し量る方法を考えます。工場の製品をすべて壊して検査するわけにはいかないので、一部を取り出して調べます。世論調査や視聴率、新しい薬の効き目の確かめ方も、統計学の考え方で設計されています。

確率で考えると、検査の結果の読み方も変わります。1 万人のうち 100 人がかかっている病気を、かかっている人もいない人も 99% 正しく判定する検査で調べるとします。かかっている 100 人のうち 99 人が陽性になり、かかっていない 9,900 人のうち 99 人もまちがって陽性になります。陽性の 198 人のうち、本当にかかっているのは半分だけです。この計算の土台が、18 世紀に考えられたベイズの定理です。

大学では、たくさんの項目をまとめて分析する多変量解析や、気温や売上のように時間とともに変わるデータを扱う時系列の分析も学びます。統計数理研究所は、1953 年から 5 年ごとに「日本人の国民性調査」を続けていて、同じ質問への答えの移り変わりを 60 年以上にわたって追えます。

確率・統計を学んだ人は、さまざまな仕事で力を発揮しています。保険や年金の計算をするアクチュアリー、データサイエンティスト、製薬会社で治験のデータを分析する仕事、官公庁の統計の仕事などです。

クイズ確率と統計のクイズ

直感で答えてから、本文で確かめてください。

  1. Q140 人のクラスで、誕生日が同じ 2 人がいる確率はおよそ?

  2. Q2モンティ・ホール問題で、司会者が外れの扉を開けたあと、選び直すと当たる確率は?

  3. Q31 万人中 100 人がかかる病気を 99% 正しく判定する検査で、陽性の人が本当にかかっている割合は?

0 / 3 問に回答

高校生のうちに試せること

  • プロ野球の選手名鑑で誕生日を調べる

    プロ野球の球団の支配下選手は、1 チーム最大 70 人です。球団の公式サイトの選手名鑑で誕生日を調べ、同じ誕生日の組があるか確かめましょう。何チーム調べると、組がないチームが見つかるでしょうか。

  • トランプでモンティ・ホール問題を試す

    トランプ 3 枚のうち 1 枚を当たりにして、友だちに司会者役をしてもらいます。「必ず選び直す」と「選び直さない」を 30 回ずつ試し、当たった回数を比べましょう。

  • つまようじで円周率を求める

    紙につまようじの長さと同じ間かくで平行線を引き、つまようじを 200 回落として、線と交わった回数を数えましょう。「落とした回数 × 2 ÷ 交わった回数」が円周率の見積もりになります。

  • 日本人の国民性調査の結果を見る

    統計数理研究所のサイトで、1953 年から続く調査の結果を見られます。同じ質問への答えが、時代とともにどう変わったかを読み取ってみましょう。

    統計数理研究所「日本人の国民性調査」

「確率論・統計学」に関連するコミュニティ

研究室・部活・サークルなど、全国の 30 件から探せます。

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研究室未認証

ファイナンス確率モデルグループ

大阪大学(大阪府)

基礎工学研究科システム創成専攻・ファイナンス確率モデル・関根 順 教授

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多変量データ解析学

岡山大学(岡山県)

工学部 情報・電気・数理データサイエンス系 数理データサイエンスコース・統計学・高岸 茉莉子 講師

大規模で複雑なデータから有用な情報を取り出す多変量解析や機械学習の手法を開発する。

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確率的情報処理学

岡山大学(岡山県)

工学部 情報・電気・数理データサイエンス系 情報工学コース・情報理論・相田 敏明 講師

確率論にもとづく情報処理を理論とシミュレーションの両面から研究する。

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研究室未認証

多変量解析・モデリング

広島大学(広島県)

先進理工系科学研究科 情報科学プログラム・情報科学・門田 麗 准教授

心理統計学、統計モデルの開発、経時データ分析などを研究している。

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研究室未認証

統計科学

熊本大学(熊本県)

工学部 機械数理工学科 数理工学教育プログラム・数理統計学・岩佐学 准教授

データサイエンスの土台となる統計手法の理論と応用を研究する。

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研究室未認証

ベイズ統計学・推論

広島大学(広島県)

先進理工系科学研究科 情報科学プログラム・情報科学・NUNES TENDEIRO JORGE 教授

ベイズ推定、仮説検定、ベイズ因子(ベイズファクター)などを研究している。

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よくある質問

確率論と統計学は、どちらを先に学びますか?

多くの大学では、2 年生ごろに確率と統計の基礎を学び、3 年生で確率論や数理統計学に進みます。統計学の理論は確率論の上に組み立てられているので、両方を行き来しながら学びます。科目の名前や順番は大学によって異なります。

データサイエンスの学部と、数学科の統計学はどう違いますか?

データサイエンスの学部では、プログラミングや実際のデータの分析を多く学びます。数学科では、分析の方法がなぜ正しいのかを、確率論を使って証明するところに重点があります。どちらからでも、データを扱う仕事に進めます。